文献类型：期刊文章

作　　者：李秀[1] 冯异[2]

机构地区：[1]河西学院医学院中医与药学系,甘肃张掖734000 [2]复旦大学基础医学院中西医结合学系,上海200032

出　　处：《中国继续医学教育》

年　　份：2018

卷　　号：10

期　　号：26

起止页码：21-22

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：中医针灸学的高等教育过程中,针法灸法学的实践课程,是针灸推拿专业学生必须学习掌握的重要内容。如何结合各中医院校学生学习的特点,运用PBL教学与案例式教学相结合的方法,进行针法灸法学课程的教学教法改革,以期实现从以教师教为主体的陈旧的填鸭式教学模式,向以学生学习为主导地位的灵活生动学习模式的转变,是针灸推拿专业教学改革的必须的可行性尝试。这里具体表述了在针法灸法学的实践课的课程教学过程中,针对学生特点,实施并应用了PBL教学与案例式教学相结合的教学方法,得到显著的教学效果。

关 键 词：PBL教学 案例教学 针法灸法学  实践教学 模式  转变  

分 类 号：G642]