文献类型：期刊文章

作　　者：宋世俊[1] 冉茂瑜[2] 罗燕[3]

机构地区：[1]西南财经大学公共管理学院,成都611130 [2]西南财经大学教务处,成都611130 [3]西南财经大学人文(通识)学院,成都611130

出　　处：《黑龙江畜牧兽医》

基　　金：四川省教师教育研究中心一般项目(TER2016-010);四川网络文化研究中心一般项目(WLWH16-35);四川省教育信息化应用与发展研究中心一般项目(JYXX16-005);中央高校教育教学改革专项本科教育教学改革项目“后MOOC视角下在线开放课程学习行为影响因素及有效教学路径探索”;西南财经大学教师教学发展中心课程教学范式转变项目

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：16

起止页码：229-234

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、RCCSE、核心刊

摘　　要：将面对面教学和在线学习优势相结合的混合式教学已经成为当前教育信息化实践与研究的重要突破口,国内尚缺乏对混合式教学的综合研究。笔者以中国知网（CNKI）数据库收录的2 043篇混合式教学相关的期刊论文为研究对象,通过高频关键词的词频分析、聚类分析、多维尺度分析和社会网络分析等的可视化呈现,解读了国内混合式教学研究的热点和趋势。结果表明：国内混合式教学研究的热点包括教学理论的混合、教学资源的混合、教学环境的混合和教学设计的混合等四个方面,混合式教学的背景理论体系研究、混合式教学的比较研究、混合式教学的教学设计研究可能成为未来研究的趋势。

关 键 词：混合式教学 词频分析法 研究热点  发展趋势  中国知网

分 类 号：G647]