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高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省高台县第一中学,甘肃高台734300
年 份：2018
期 号：28
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在高中阶段的英语教学中,词汇是非常重要的部分,词汇也是学生在学习的过程中非常困难的内容。一些学生和教师对词汇重视度不够,教师也缺乏对词汇学习方法的有效指导,导致词汇教学并不理想。对此,教师应从思想上予以重视,并改善教学方式方法,以提高学生的词汇学习效率。
关 键 词：高中阶段 英语词汇 英语教学 问题与策略
分 类 号：G63[教育学类]
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