期刊文章详细信息
浅谈小学语文教学如何做到读写结合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市第三十中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：9
起止页码：123-123
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前,小学语文课的阅读课与写作课是分开的,而小学所使用的教材也是分开的,分为写作课本和阅读课本。语文课堂的时间紧凑,只是讲解大纲要求的重点内容就有点紧张,再加上语文教师没有这种读写结合的意识,还有很多种原因,将本应该具有紧密联系的阅读和写作分离,导致了语文课读写没有能够结合起来。从如何将小学语文课中的阅读与写作很好地结合起来,并且提高小学语文的读写教育质量进行论述。
关 键 词：小学语文 读写结合 写作素材
分 类 号：G623.2[教育学类]
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