文献类型：期刊文章

作　　者：江声皖[1] 胡玲[1]

JIANG Shengwan;HU Ling(Huangshan Branch,Anhui Radio and TV University,Huangshan Anhui 245099（China)

机构地区：[1]安徽广播电视大学黄山分校,安徽黄山245099

出　　处：《安徽广播电视大学学报》

年　　份：2018

期　　号：3

起止页码：40-46

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：围绕着传统远程教育供给侧结构性改革课题,指出现阶段需要改变的并不是其"学历教育"办学定位,而是要促进其由高等教育"精英化"时期的开放型补偿教育向高等教育"大众化"后期的普及型适需教育转变,以着力提高供给体系的质量和效率;并据此提出了结构性改革的办学新方案。又因为传统远程教育机构本身所具备的"互联网+"优势,适合担当试点的重任,特具体陈述了其结构性改革的教学新举措:补短板,引进第一流人才,抓好学科与资源建设;去库存,勇于壮士断腕,淘汰低端产品与落后教法;转方式,利用"互联网+"优势,使教学效益倍增;恢复创新驱动的传统,完成供给侧结构性改革的任务。

关 键 词：互联网+  远程教育 供给侧结构性改革  

分 类 号：G728]