期刊文章详细信息
基于核心素养的高中英语深层阅读教学实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省惠安第一中学
年 份：2018
卷 号：41
期 号：9
起止页码：53-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：英语阅读教学是培养学生英语学科核心素养的重要途径。本文结合教学实践案例，基于阅读文本，设计了导读、细读、探究、表达四个教学环节，探讨了深层理解文本、挖掘文本内涵的教学路径，在培养学生语言能力和思维品质的同时，引导学生理解、尊重和包容异国文化，提高跨文化交际能力。
关 键 词：核心素养 深层阅读 阅读教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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