文献类型：期刊文章

作　　者：罗先锋[1]

机构地区：[1]厦门华夏学院

出　　处：《中国高等教育》

基　　金：本文为2017年度福建省高等学校新世纪人才项目(闽教科[2017]52号)的研究成果

年　　份：2018

期　　号：15

起止页码：17-18

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：党的十八届三中全会指出，积极发展混合所有制经济，并将其作为我国基本经济制度的重要实现形式。随着经济领域的深化改革，这一改革思路逐渐渗透到教育领域。2014年5月。国务院出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》首次提出“探索混合所有制职业院校”。2017年12月，国务院又出台了《关于深化产教融合的若干意见》，明确指出“鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法参与举办职业教育、高等教育。”这是在有关表述中，首次把高等教育和职业教育并列提出．高等教育领域（包括高等职业教育）推行混合所有制办学成为新的发展动向．这将有利于高等教育多样化发展，并在发展中深化高等教育体制机制改革，开辟具有中国特色的高等教育发展新路径新模式。

关 键 词：混合所有制经济 高等教育发展 办学 路径  现代职业教育 体制机制改革 内涵  基本经济制度

分 类 号：G649.2]