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翻转课堂在《英汉翻译》中的教学实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]保山学院外国语学院,云南保山678000
基 金：云南省教育厅科学研究基金项目"网络条件下‘翻转课堂’在<英汉翻译>课程中的教学实践研究"(项目编号:2015Y478);保山学院教学质量与教学改革工程项目"翻译理论与实践网络课程"(项目编号:15B006WK)研究成果
年 份：2018
期 号：16
起止页码：170-171
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：翻译教学是英语专业人才培养过程中的一个重点和难点,然而在许多高校中,传统的翻译教学方式效果往往不尽理想。笔者在本学期的《英汉翻译》教学中开展了翻转课堂比对教学实验,通过教学过程中的学生反馈、问卷调查和期末测试分析研究翻转课堂模式的教学效果。研究结果表明翻转课堂模式能够有效促进学生学习积极性,改善翻译教学效果,提高学生翻译能力。
关 键 词：翻转课堂 《英汉翻译》 教学实践 教学效果
分 类 号：H315.9[外国语言文学类]
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