期刊文章详细信息
以读后续写法为工具的高中生英语思维能力培养的活动设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝鸡文理学院外国语学院,陕西宝鸡721013 [2]宝鸡文理学院教育学院,陕西宝鸡721013
年 份：2018
期 号：16
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：该文在新课改的背景下,从精选材料,优质输入,与创造输出三方面出发,以人教版高中英语必修三第一单元一文本故事为载体、教学活动观为指导,介绍了运用读后续写法促进高中生英语写作的教学活动设计,旨在以读后续写法为工具加强学生英语写作能力的同时提升学生的思维品质。
关 键 词：新课改 教学活动观 读后续写 思维品质
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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