期刊文章详细信息
基于STEM教育理念的高中物理教学实践研究——以“传感器的应用实验”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市武进区教师发展中心 [2]常州市武进区礼嘉中学
基 金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“核心素养视野下高中物理教学中渗透物理学史的实践研究”(课题编号C-b/2016/02/18)研究成果之一
年 份：2018
卷 号：39
期 号：8
起止页码：24-26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文通过对STEM教育的内涵目标、教学方法的理解与分析,探讨了STEM教育理念与高中物理教学相结合的教学模式,并以＂传感器的应用实验＂为例,对课堂教学重新设计,得到较好的教学效果.该教学模式不仅加深了高中学生对物理知识的理解,更提高了他们灵活运用不同学科知识的能力,为逐步融合＂格物致用＂奠定了基础.
关 键 词：STEM教育 传感器应用 教学实践 教学设计
分 类 号：G633.7[教育学类]
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