期刊文章详细信息
注重错因剖析 整合学习资源 提升思维品质——以错因分析为主线的初中数学解题教学的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市妙桥中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：9
起止页码：45-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我们知道：教师教学过程的本质就是有效运用教学资源的过程．因此，教师在教学中要科学、合理地利用好课程资源，并且能有意识地开发一些有效的教学资源，不断丰富、充实有限的教学资源．学生的学习过程是一个知识不断积累的过程，也是一个“错误”不断显现、修正和完善的过程．学生在学习中产生的错误.
关 键 词：数学解题教学 学习资源 错因分析 思维品质 整合 初中 教学资源 有效运用
分 类 号：G633.6[教育学类]
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