文献类型：期刊文章

作　　者：任铭[1] 运士伟[1]

REN Ming;YUN Shi-wei(Department of Mathematics and Physics,Luoyang Institute of Science and Technology,Luoyang,Henan471023,China)

机构地区：[1]洛阳理工学院数学与物理教学部,河南洛阳471023

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：河南省教育科学"十三五"规划课题(No.(2016)-JKGHA-0063);洛阳理工学院重点教研项目(No.JY16-24;No.17JY-12)

年　　份：2018

期　　号：39

起止页码：189-190

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：本文从高等数学课程教学的实际情况出发,分析微课的特点及其发展趋势,探索如何将微课融入到高等数学教学中的有效途径,促进高等数学课堂教学改革和教学设计的创新,培养学生的自主学习能力,提高教学质量。

关 键 词：高等数学 微课  教学设计

分 类 号：G642.0]