期刊文章详细信息
“学本英语”:把握学生发展的本原
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州实验中学
年 份：2018
期 号：7
起止页码：30-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：＂学本英语＂教学思想旨在把握学生发展的本原,主张英语教学应以学生发展为本,以学科特点为本,以学习活动为本。＂学本英语＂既是一种教学理念,也是一种教学方式。它形成了科学性和系统化的课堂教学实践策略,创生了实用性和可操作的具有范式意义的教学模式,是一种既和谐又富有变化,既稳定又富有创新的教学生态,有利于贯彻实施核心素养背景下的英语课程标准。
关 键 词：学本英语 核心要素 实践策略 教学模式
分 类 号：G633.41[教育学类]
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