期刊文章详细信息
抓住五个环节 推进语文课堂“翻转”——“翻转课堂”各环节的实效性分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北迁安市第一中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：21
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：翻转课堂可以真正地实现教师＂少教＂,学生＂多学＂,打造真正的高效课堂。对于翻转课堂的有效实施,笔者以为要做好以下环节。一、给＂磁力＂诱导亢奋情感诱导就是启发和引导学生产生思考问题的兴趣。新课标认为：＂应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识和兴趣,学习探究的方法.
关 键 词：实效性分析 课堂 翻转 语文 学生观 判断能力 探究意识 诱导
分 类 号：U215]
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