文献类型：期刊文章

作　　者：范玮[1] 汪丽娟[2]

FAN Wei;WANG Lijuan(Hefei No.Ten Senior High School,Hefei,Anhui 230011;Hefei No.17 Middle School,Hefei,Anhui 230022)

机构地区：[1]合肥市第十中学,安徽合肥230011 [2]合肥市第十七中学,安徽合肥230022

出　　处：《科教导刊》

年　　份：2018

期　　号：24

起止页码：125-126

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：教育部提出,要把立德树人作为教育的根本任务。国际研究表明,只有找到人发展的"核心素养体系",才能解决知识教学"够用",而不"过度"的问题。高中生物学科核心素养是什么?如何培养学生的核心素养?一直是教育工作者思考的问题。本文从理论角度分析了高中生物学科核心素养的基本内容,并探讨了高中生获得这些素养的具体途径,以便于在高中生物教学中,为培养学生的学科核心素养提供一定的指导。

关 键 词：生物学科 核心素养  高中生 教师

分 类 号：G424]