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基于微课与初中数学教学有效融合的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]肥西县上派初级中学,安徽肥西231200 [2]合肥师范学院数学与统计学院,安徽合肥230601
基 金：安徽省教育信息技术研究2017年度立项课题“微课在初中数学教学中有效应用的实践研究”[课题批准号:AH20170043]的研究成果
年 份：2018
期 号：7
起止页码：41-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：将微课与初中数学教学有效融合的新型教学模式，在数学导学课、数学新授课、数学习题课、数学复习课中都显示与众不同的应用价值．在如今信息技术飞速发展的时代，数学微课融合初中数学教学无“微”不至的新型教学模式，必将在国内成为初中数学的重点教学模式之一．
关 键 词：微课 导学课 新授课 习题课 复习课
分 类 号：G434[教育学类] G633.6]
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