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让“语用”在古诗词的天空飞扬——浅谈如何在古诗词教学中设计和落实“写”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省常山县天马二小
年 份：2018
期 号：7
起止页码：16-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：古诗词教学中设计和落实写作环节可从两方面展开.一方面要善于寻找写作的点,主要从诗词题目、修辞手法、文本插图、情感内容等方面深入挖掘,开发教材的语用功能.另一方面要进行写法探究,通过仿写、扩写、续写、改写等策略,给学生提供语言表达的支架,培养和提升他们的语用能力.
关 键 词：古诗词 写作 语用教学
分 类 号：G623.2[教育学类]
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