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期刊文章详细信息

发挥传帮带的优良传统 促进青年教师快速成长    

Playing the Good Tradition of Teaching-Helping-Guiding to Promot the Rapid Growth of Young Teachers

  

文献类型:期刊文章

作  者:王小荣[1] 张玉平[1] 张立民[1] 赵自刚[1] 牛春雨[1]

WANG Xiaorong;ZHANG Yuping;ZHANG Limin;ZHAO Zigang;NIU Chunyu(Department of Pathophysiology,Basic Medical College,Hebei North University,Hebei Province,Zhangjiakou 075000,China)

机构地区:[1]河北北方学院基础医学院病理生理学教研室,河北张家口075000

出  处:《中国中医药现代远程教育》

基  金:河北北方学院教学改革研究项目【No.JG201304】

年  份:2018

卷  号:16

期  号:14

起止页码:30-32

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:师资队伍建设是保证教育教学质量的前提。青年教师是教学育人的主力军和生力军,加强青年教师培训也是提高教育教学水平的关键。医学专业青年教师普遍存在教学及临床经验不足、科研方向不明确、教学育人意识及能力不足的问题,严重影响医学专业青年教师快速成长。本文基于"传帮带"模式下,坚持"青年教师导师制",从医学专业青年教师的实际情况入手,对促进青年教师快速成长、提高教育教学质量的具体措施进行探讨。

关 键 词:传帮带 青年教师 人才培养  教学质量

分 类 号:G645.1]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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