期刊文章详细信息
发挥传帮带的优良传统 促进青年教师快速成长
Playing the Good Tradition of Teaching-Helping-Guiding to Promot the Rapid Growth of Young Teachers
文献类型:期刊文章
WANG Xiaorong;ZHANG Yuping;ZHANG Limin;ZHAO Zigang;NIU Chunyu(Department of Pathophysiology,Basic Medical College,Hebei North University,Hebei Province,Zhangjiakou 075000,China)
机构地区:[1]河北北方学院基础医学院病理生理学教研室,河北张家口075000
基 金:河北北方学院教学改革研究项目【No.JG201304】
年 份:2018
卷 号:16
期 号:14
起止页码:30-32
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:师资队伍建设是保证教育教学质量的前提。青年教师是教学育人的主力军和生力军,加强青年教师培训也是提高教育教学水平的关键。医学专业青年教师普遍存在教学及临床经验不足、科研方向不明确、教学育人意识及能力不足的问题,严重影响医学专业青年教师快速成长。本文基于"传帮带"模式下,坚持"青年教师导师制",从医学专业青年教师的实际情况入手,对促进青年教师快速成长、提高教育教学质量的具体措施进行探讨。
关 键 词:传帮带 青年教师 人才培养 教学质量
分 类 号:G645.1]
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