期刊文章详细信息
抓住思维特点,提升解题水平——刍议高中物理教学中学生思维能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省南县第一中学
年 份：2018
卷 号：3
期 号：16
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中物理学科知识复杂、抽象、生涩、难懂,学生需要具备良好的思维能力,才能有效理解、运用物理学科中的相关知识,解决相应问题。为提高学生利用物理知识解题的水平,文章对如何抓住思维特点、培养学生思维能力、提升学生解题实效的方法进行分析。
关 键 词：思维 高中物理学科 培养 解题
分 类 号：O4-4[物理学类]
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