文献类型：期刊文章

作　　者：李晓松[1] 刘燕[2] 李艳艳[1]

LI Xiao-song;LIU Yan;LI Yan-yan(College of Clinical Medicine,Anhui Medical University,Hefei 230601,China)

机构地区：[1]安徽医科大学临床医学院,安徽合肥230601 [2]安徽医科大学马克思主义学院,安徽合肥230032

出　　处：《医学与哲学（A）》

基　　金：2016年安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2016A0491)

年　　份：2018

卷　　号：39

期　　号：8

起止页码：55-57

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：探讨了工匠精神与医学生职业精神在角色担当、关注对象、实践路径和功能内涵上的区别,梳理出"工匠精神"中所蕴含的"业境"、"艺境"和"心境"三种境界;将造成医学生职业精神培育困境的原因归纳为医学生职业信仰迷失、知行合一脱节、医德教育缺失;并探索性地提出可通过筑牢医学生职业信仰、夯实医学生专业素养、厚植医学生品德根基来实现医学生职业精神培育与"工匠精神"的融合。

关 键 词：工匠精神  医学生 医师职业精神

分 类 号：R-05]