期刊文章详细信息
基于数字人解剖系统进行人体解剖学微课开发的优势分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨医科大学大庆校区解剖学教研室,黑龙江大庆163319
基 金：黑龙江省高等教育学会教学研究规划项目(16G102);黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目(SJGY20170427)
年 份：2018
卷 号：24
期 号：4
起止页码：444-445
语 种：中文
收录情况：ZGKJHX、普通刊
摘 要：人体解剖学是整个医学的基石,是最古老、最重要的一门医学基础课,它为学习后续临床医学课程奠定了坚实的基础。多年来,肉眼观察一直是学习解剖学的传统方法,人体解剖学概念多、学时有限、教学起来枯燥乏味是其特点。近年来,随着信息技术的飞速发展,解剖教学迈入了＂数字解剖＂的新时代,故随着信息时代的来临.
关 键 词：脚本设计 人体解剖学 微课程 系统解剖学
分 类 号：G642.0]
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