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期刊文章详细信息

孔子的教材编纂思想、实践与启示    

  

文献类型:期刊文章

作  者:赵伟[1] 张妍[2]

机构地区:[1]<沈阳师范大学学报>编辑部 [2]沈阳师范大学教育科学学院

出  处:《中国编辑》

年  份:2018

期  号:8

起止页码:86-91

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:作为编辑家的孔子,其在我国编辑史上的贡献不仅体现在编纂教材"六经"上,更重要的是为后世留下了宝贵的编纂思想,如"信而好古"的编纂理念、"述而不作"的编纂原则、"多闻阙疑"的编纂风格、"排斥虚妄"的编纂态度。在整个编纂工作中,孔子都在践行着他的教材编纂思想。从孔子编纂实践中可以得出如下启示:编纂教材可以促进教育的广泛传播,编年体方法是史书编纂的首选方法,编纂典籍能保存历朝历代完整文化,编纂工作的导向要符合社会主旋律。以上方面,无疑会对当前及今后各类教材的编纂工作具有重要的借鉴意义。

关 键 词:孔子 “六经”教材  编纂思想 编纂实践

分 类 号:G23]

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