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期刊文章详细信息

浅谈家国情怀教育与中学地理课程的整合    

  

文献类型:期刊文章

作  者:范改利[1] 黄榕青[2]

机构地区:[1]北京市昌平区前锋学校,北京102200 [2]福建师范大学地理科学学院,福建福州350007

出  处:《教育实践与研究(中学版)(B)》

年  份:2018

期  号:7

起止页码:40-44

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:"把立德树人作为教育的根本任务"是党的十八大报告中关于教育改革的确切指示。当前正在进行的新一轮课程改革积极强调发展学生的责任担当和核心素养的同时,也应兼顾对学生进行"家国情怀"教育:纵向上遵循"知家国""敬家国""爱家国""报家国"相互联系、层层递进的教学规律;横向上的整合包括教学内容和教学环境等课程资源。

关 键 词:家国情怀 地理课程 整合  

分 类 号:G633.55[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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