文献类型：期刊文章

作　　者：张雪[1] 王晓丽[2] 王益兰[1] 苏建萍[3]

ZHANG Xue;WANG Xiaoli;WANG Yilan;SU Jianping(School of Nursing,Xinjiang Medical University,Urumqi 830000,China;Breast Surgery,Tumor Hospital Affiliated to Xin-Jiang Medical University,Urumqi 830011,China;Nursing Department,Tumor Hospital Affiliated to Xinjiang Medical University,Urumqi 830011,China)

机构地区：[1]新疆医科大学护理学院,乌鲁木齐市830000 [2]新疆医科大学附属肿瘤医院乳腺外科,乌鲁木齐市830011 [3]新疆医科大学附属肿瘤医院护理部,乌鲁木齐市830011

出　　处：《护理管理杂志》

基　　金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2016B-HL073)

年　　份：2018

卷　　号：18

期　　号：6

起止页码：396-399

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的了解护理实习生人文关怀能力的现状并探讨其影响因素,以期对护理教育者在护理人文关怀教育方面有所启示,为培养和提高护理实习生人文关怀能力提供参考。方法采用护理实习生一般资料问卷和护生人文关怀能力量表对新疆2所三级甲等医院的248名护理实习生进行问卷调查。结果护理实习生人文关怀能力总分为(70.79±8.91)分,处于中等水平;护理实习生的人文关怀能力主要影响因素为学历、与父母的关系、与老师的关系、对护理专业的态度和对实习环境的评价、是否接受过人文关怀教育和选择护理专业的原因。结论护理实习生人文关怀能力仍需在临床教学中提高,医院应采取针对性的人文关怀培养策略,为今后护理实习生人文关怀能力的培养提供理论支持和依据。

关 键 词：护生 实习  人文关怀 护理

分 类 号：G642.44] R47[教育学类]