期刊文章详细信息
心理资本之乐观水平培养方案——学生乐观型解释风格团体心理辅导设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学乌海附属学校
年 份：2018
卷 号：0
期 号：13
起止页码：68-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：乐观是积极心理学中重要的研究内容之一,是心理资本的四个维度之一,笔者通过多年心理健康教育工作经验,发现运用团体心理辅导的方式提高学生的乐观水平是可行并且效果非常显著的,能够提升学生整体的心理水平。
关 键 词：乐观型解释风格 团体心理辅导
分 类 号：F275[工商管理类]
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