文献类型：期刊文章

作　　者：李景华[1]

LI Jing-hua(School of Teachers, Xi＇an University, Xi＇an 710065, China)

机构地区：[1]西安文理学院师范学院,西安710065

出　　处：《西安文理学院学报（社会科学版）》

基　　金：西安文理学院2015年教学改革项目:转型条件下应用心理学专业实践性课程群建设的实践与创新研究(JG2015A001)

年　　份：2018

卷　　号：21

期　　号：3

起止页码：76-78

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：通过对应用心理学专业毕业生的问卷调查和用人单位的访谈,发现该专业主要存在以下问题:实践性不突出;部分专业课实践教学开出不足;师资队伍实践技能欠缺;实践课程之间缺乏有效衔接,不能形成合力等。因此,建议在实践课程中形成若干个课程群进行建设。实践课程群建设应从实践教学团队建设、教师职业技能培养、课程联动改革等方面入手。

关 键 词：课程群 应用心理学专业 实践教学

分 类 号：G642]