期刊文章详细信息
基于高中数学核心素养的课堂教学——以三角函数的图像和性质教学设计为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市成化高级中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：7
起止页码：3-4
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学核心素养在所有素养中,处于最关键、最重要的地位并且是使用频率最高的素养,它是一种高于一般数学思维方法的抽象意识,让人从数学的角度即理性、科学严谨、逻辑清晰地去分析解决问题.数学核心素养一共包括六个方面：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析.
关 键 词：高中数学 素养 教学设计 三角函数 课堂教学 性质 图像 数学思维方法
分 类 号：G633.6[教育学类]
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