期刊文章详细信息
《师说》教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省繁昌县第二中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：4
起止页码：10-12
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文化传承与理解奠定学生语文核心素养的文化基础。传承中华传统文化和革命文化、理解多样文化、关注和参与当代文化是新时代语文课程培养学生文化自信、文化视野和文化自觉的责任担当。
关 键 词：文化传承 教学设计 《师说》 阅读教学 中华传统文化 语文课程 文化基础 革命文化
分 类 号：G424]
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