文献类型：期刊文章

作　　者：张国俊[1] 孙爱平[1] 赵铁锁[1] 徐春阳[1] 解博红[1] 孙书明[1] 宋向凤[1]

ZHANG Guo-Jun;SUN Ai-Ping;ZHAO Tie-Suo;XU Chun-Yang;XIE Bo-Hong;SUN Shu-Ming;SONG Xiang-Feng(Department of Immunology School of Basic Medical Sciences,Xinxiang Medical University,Xinxiang 453003,Chin)

机构地区：[1]新乡医学院基础医学院免疫学教研室,新乡453003

出　　处：《中国免疫学杂志》

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX374);新乡医学院教育教学改革研究项目(2017-XYJG-11;2017-XYJG-21)

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：8

起止页码：1254-1257

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2017_2018、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在线开放课程是一种信息技术与教学资源融合的新型教学模式,在促进教学改革方面具有重要作用。医学免疫学是医学院校临床及相关专业的主干课程之一,具有理论抽象、内容繁杂、知识点多的特点。因此,充分利用网络平台,提供学生和相关人员能够随时在线学习的便利性对于该课程的学习及普及具有重要意义。新乡医学院的《医学免疫学》课程是首个在中国大学MOOC上线运行的免疫学在线开放课程,开课第一学期,选课总人数1 734人。本文以我校在线开放课程《医学免疫学》课程为例,从课程规划、内容设计、微课制作、推广使用及效果评价等多方面详细阐述了在线开放课程的建设情况,并对在线开放课程的建设及运行存在的问题进行了探讨。

关 键 词：医学免疫学 在线开放课程  微课  课程建设

分 类 号：G424]