文献类型：期刊文章

作　　者：白晶[1] 牛实华[1]

BAI Jing;NIU Shi-hua(Department of Business English,Harbin Institute of Finance,Harbin 150030,China)

机构地区：[1]哈尔滨金融学院商务英语系,哈尔滨150030

出　　处：《黑龙江科学》

基　　金：2017年哈尔滨金融学院院级课题"基于网络教学平台的大学英语形成性评价体系实证研究"(E022017002);2017年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"基于人际功能的商务英语语篇隐喻机制的研究"(17YYD244)

年　　份：2018

卷　　号：9

期　　号：15

起止页码：52-53

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：随着教学评估与测试领域的发展,单一的终结性教学评价模式已不再适应现代教育模式及人才培养的需要,形成性评价模式弥补了这一不足。通过对形成性评价及有效反馈的介绍,在对有效反馈的指导原则、作用及特征进行分析的基础上,对形成性评价过程中如何作出有效反馈提出建议。

关 键 词：形成性评价  有效反馈  教学策略

分 类 号：G633.51[教育学类]