文献类型：期刊文章

作　　者：李自臣[1] 刘江越[1] 陈梅[1]

LI Zi-chen;LIU Jiang-yue;CHEN Mei(School of Information Engineering,Urumqi Vocational University,Urumqi 830002,Chin)

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学信息工程学院,乌鲁木齐830002

出　　处：《黑龙江科学》

基　　金：新疆自治区职业教育项目(XJZJKT-2016X36);高等职业技术教育研究会项目(GZYLX2016018);乌鲁木齐职业大学重点课题(2017XZ006)

年　　份：2018

卷　　号：9

期　　号：15

起止页码：14-15

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在新疆南部三地州,由于高原荒漠、经济落后、贫困人口数目众多,形成了连片贫困地区,不利于社会和谐稳定发展。在政策的支持下,许多少数民族贫困家庭的孩子进入了新疆职业院校就读。如何应用大数据思维和技术,客观还原贫困学生的真实生活状况,并有效展开精准资助工作,对在校少数民族贫困大学生帮扶,保障贫困家庭学生接受高等教育的机会,对新疆地区社会和谐稳定发展具有深远的现实意义。

关 键 词：精准扶贫  精准资助  大数据 脱贫路径  减贫绩效  

分 类 号：G527[教育学类]