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少教多学模式在初中语文阅读教学中的应用漫谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄平县旧州第二中学,贵州黔东南556102
年 份：2018
卷 号：0
期 号：14
起止页码：143-143
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在我国的新的课程改革中,“少教多学”模式是语文教育专家所开发出的一种创新型的语文课堂的教学模式.它改变了我们以往对于语文教育的观念,摒弃了传统的课堂教学的弊端,能够提升学生在语文课堂上的学习效率,提高教学的质量,因此,少教多学的教学模式值得各学校的语文教师的大力推广,对语文教学有着重大意义.
关 键 词：少教多学 初中语文 应用
分 类 号：G633.3[教育学类]
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