文献类型：期刊文章

作　　者：陈翀[1] 孙科[2]

CHEN Chong;SUN Ke(School of Physical Education,Liaocheng University,Liaocheng 252059,China;Faeuhy of Art and Physical Education,Beijing Institute of Education,Beijing100010,China)

机构地区：[1]聊城大学体育学院,山东聊城252059 [2]北京教育学院体育与艺术教育学院,北京100120

出　　处：《体育学研究》

基　　金：山东省社科基金一般项目:山东省校园足球内涵式发展研究(17CTYJ15);北京教育学院2017年度科研课题:中国校园足球改革的障碍及其突破路径研究(ZDGZ2017-04);国家社科基金重点项目:中国足球振兴的文化策略研究(17ATY004)

年　　份：2018

卷　　号：1

期　　号：2

起止页码：86-94

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：追问和考量校园足球的发展,是个很有现实意义的命题。我们不能否认过去几年校园足球发展中取得的巨大成绩,也不能忽略校园足球发展中存在的一系列问题。当前校园足球的发展出现了过分注重成绩、一味追求数量而忽视校园足球教育功能的现象,导致一些校园足球特色学校在执行国家有关政策时出现了偏差。此次学术对话,诸位专家见微以知著,见端以知末,从校园足球的本源谈起,探讨了校园足球教育功能实现的方式和场域,剖析了校园足球发展中出现的不良思潮,分析了校园足球回归本源的策略,厘清了校园足球与教育、体育发展的关系,为更好地落实足球全面育人的理念、促进校园足球健康发展积极建言献策。

关 键 词：校园足球 足球文化 足球功能  中国足球改革  足球教育 功利主义  体育改革 体育政策

分 类 号：G843]