文献类型：期刊文章

作　　者：刘紫妍[1] 孔维娟[1] 麻微微[2]

Liu Ziyan;gong Weijuan;Ma Weiwei(Grade 2016,Preventive Medicine Major,School of Public Health,Capital Medical University,Beijing 100069,China;Department of Nutrition and Food Hygiene,School of Public Health,Capital Medical University,Beijing 100069,Chin)

机构地区：[1]首都医科大学公共卫生学院,北京100069 [2]首都医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学系,北京100069

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题（2016B-KY003）

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：4

起止页码：495-498

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：为了使本科生导师制更加适应我国医学院校的实际情况，以求更切合医学生的学习需求，本文采用问卷调查方法。对首都医科大学参与本科生导师制的预防医学专业学生进行现况调查。调查内容包括医学生对导师制的了解、满意度和评价等。结果表明，79．8％（71／89）的学生对导师制了解程度仅限于教师的职称、学系等基本情况，78．7％（70／89）的学生与导师的联系较少；对于导师布置的任务，80．9％（72／89）的学生倾向于学习专业相关知识和技能。研究结果表明，本科生导师制度还需要在维持现状的基础上加以改进，以便其趋于完善。更加适合医学院校学生的学习特点。

关 键 词：本科生导师制 医学生 导师 现况调查  医学院校

分 类 号：G642] R-4[教育学类]