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对高中化学课程标准若干问题的理论阐释及实践解读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学化学学院,北京100875 [2]北京市昌平区教师进修学校,北京102208
年 份：2018
卷 号：0
期 号：13
起止页码：3-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：选取高中化学课程标准的若干问题，基于实践者的立场进行解读。《普通高中化学课程标准（2017年版）》明确提出了化学学科核心素养和学业质量标准，为了更好地理解和实践课程标准，需要更全面地认识学科核心素养与三维目标的关系、各维度核心素养的整合关系，以及知识与能力和素养的关系；更深入地理解基于主题设计从知识到能力和素养的学业要求和学习机会。
关 键 词：高中化学课程标准 学科核心素养与三维目标 知识的学科核心素养发展价值 学业要求 实践解读
分 类 号：G632.0[教育学类]
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