文献类型：期刊文章

作　　者：蔡瑜[1,2] 弥曼[3] 李亚军[4,2] 吴戈[4,2] 张烨[5,2] 陈蕊[6,2]

CAI Yu;MI Man;LI Ya-jun(Teaching Quality Control Office,School of General Medicine Xi＇an Medical University,Xi＇an,Shannxi 710077,China)

机构地区：[1]西安医学院全科医学院教学质量控制科,陕西西安710077 [2]西安医学院第一附属医院,陕西西安710077 [3]西安医学院,陕西西安710021 [4]西安医学院全科医学院 [5]西安医学院全科医学院研究生与继续教育管理科 [6]西安医学院全科医学院妇产科学教研室

出　　处：《中华全科医学》

基　　金：教育部;卫生部"卓越医生教育培养计划"项目(教高函[2012]20号)

年　　份：2018

卷　　号：16

期　　号：10

起止页码：1734-1736

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的以国内西部全科医生主要培养模式改革为出发点,结合国家卓越医生教育培养计划实施政策,分享西安医学院经过多年的实践与探索获得的全科医学教育教学经验,并介绍西安医学院构建"农村订单定向免费医学生培养模式"的具体做法。方法回顾西安医学院"农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式"的具体实施过程,主要涉及成立专项工作小组、修订人才培养方案、创建优秀教学团队、改革教学方法、注重实践教学、加强实践考核、推动实践基地建设等多方面做法。结果为培养出适应基层且胜任岗位需要的全科医生,修订后的人才培养方案最大特点在于突出学生面向基层的医疗卫生综合服务能力的培养。结合全科应用型医疗人才的专业特点,进一步优化课程比例,专业课学分比例高达79%。在削减了总学时数的基础上,实现了主干课程的理论和见习学时比为1∶1。通过推行"3.5+1.5"的培养模式,整体延长实践教学时间来提升学生的岗位胜任力,为学生毕业后尽快适应基层医疗卫生工作奠定了基础。2017年,第一届毕业生参加全国执业医师资格考试的通过率为99.4%。结论本研究可为开展农村订单定向人才培养的相关单位和部门提供参考,同时对推进医学教育改革和医疗卫生改革具有一定的指导意义。为进一步完善"农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式",我们将继续从"四位一体"教育教学平台的构建、临床教学质量保障体系的修缮、智能化实训平台的打造这三方面展开实践。

关 键 词：全科医学 医学教育 教学改革 订单定向  

分 类 号：R499] R192[临床医学类]