文献类型：期刊文章

作　　者：路景涛[1] 王怡[1] 薛绍礼[1] 夏觅真[1] 朱启星[1]

机构地区：[1]安徽医科大学生命科学学院生物工程系,安徽合肥230032

出　　处：《皖西学院学报》

基　　金：安徽省教学研究重点项目(2016jyxm0507);安徽省教学质量工程项目(2017jyxm0131)

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：3

起止页码：20-24

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：研究了Seminar教学法在我校2015级生物技术专业《生物制品学》中的应用,主要阐述了Seminar教学法在《生物制品学》教学中的具体实施方法、过程和考核评价机制。同时比较了Seminar教学法与讲授教学法的教学效果。结果表明,在平时成绩、实验成绩、期末成绩和总成绩中,Seminar教学法组合格率高于讲授教学法,但无显著性差异。而实验组的优秀率、平均分数均明显高于对照组,差异有显著性。结果表明,Seminar教学法能够提升学生基本知识、基本理论、基本操作及技能。提示,Seminar教学法在《生物制品学》应用中的教学效果明显优于传统讲授教学法,值得进一步推广。

关 键 词：SEMINAR教学法 讲授教学法 生物制品学 教学改革

分 类 号：Q42]