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初中语文古诗词教学中的微课设计与运用策略探析——以古诗《春望》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽淮北市西园中学,235000 [2]安徽淮北职业技术学院,235000
基 金：淮北市教育信息技术研究课题“微课与初中语文课堂教学融合与应用策略研究”(HB201730)
年 份：2018
卷 号：0
期 号：16
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于微课应用于古诗《春望》的教学实践分析,初中语文古诗词教学中的微课设计与运用可以采取相应策略：开发系列微课资源分别应用于课前、课中和课后三个教学阶段,利用微课强化课中知识理解,利用微课清除理解障碍,利用微课有效巩固和复习相关知识。
关 键 词：微课 设计 古诗词 春望 策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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