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优化教师专业发展与培训体系建设,全面提升中小学教师队伍质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学教育学部 [2]东北师范大学教师教育研究所
年 份：2018
卷 号：36
期 号：4
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：（一）推进教师专业发展是全面深化教师队伍建设的重要内涵 建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍,既需要切实提高职前教师培养质量,严把新入职教师质量关,更需要重视在职教师素质能力的有效提升.只有1580万在职教师的全员素质得到了发展,才能有教师队伍整体素质的提高.
关 键 词：教师专业发展 教师队伍建设 教师质量 培训体系建设 中小学 优化 队伍整体素质 全员素质
分 类 号：G635.1[教育学类]
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