文献类型：期刊文章

作　　者：刘宇洋[1] 伏秀平[1] 曹毅[1]

LIU Yu-yang;FU Xiu-ping;CAO Yi(Schoolof Law and Politics,Cangzhou Normal University,Cangzhou,Hebei 061001,China)

机构地区：[1]沧州师范学院法政学院,河北沧州061001

出　　处：《沧州师范学院学报》

基　　金：2017年度河北省社科联课题"社会主义核心价值观融入思想政治理论课教育教学研究";编号:No.201703030510

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：116-121

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：通过对沧州师范学院进行的问卷调查,从七个方面分析社会主义核心价值观融入高校思政课堂的过程得出,高校思政课堂是大学生学习社会主义核心价值观的主要途径,所以,必须要丰富课堂的内涵和外延,要创新学习形式,真正让学生成为学习、表达、认知、内化和践行核心价值观的主体,同时,让多媒体、社会实践、联系家庭等方式成为课堂教学的有效补充,使核心价值观成为大学生思想行为习惯的指南和良师益友,使之成为浸润在生活中的真实可感的思想财富。

关 键 词：社会主义核心价值观 大学生思想 思政课

分 类 号：G412[教育学类]