期刊文章详细信息
小学语文群文阅读教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省嘉峪关市长城路小学,甘肃嘉峪关735100
年 份：2018
卷 号：4
期 号：12
起止页码：241-241
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章首先分析了群文阅读在激发学生的阅读兴趣及提高教学质量和教学效率两方面的重要作用,然后从两方面提出了小学语文群文阅读的教学策略,阅读兴趣具体包括合理构建群文,提倡群文阅读的教学效果;构建开放课堂,引导学生思考和探索。
关 键 词：小学语文 群文阅读 开放课堂
分 类 号：G623.23[教育学类]
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