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案例教学在初中《道德与法治》教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省深圳外国语学校
年 份：2018
卷 号：0
期 号：15
起止页码：66-66
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在初中《道德与法治》教学过程中,案例教学一直是广大教师运用颇多的教学方式。案例教学顾名思义,是一种通过引用案例来开展课堂教学的教学方式,拥有亲切、有趣、共鸣性强等特点,能极大调动学生学习积极性,激发学生自主学习,对提高学生学习效率有着重大意义。
关 键 词：案例教学 道德与法治 应用
分 类 号：G63[教育学类]
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