期刊文章详细信息
STEAM教育理念在高中地理教学中的应用初探——以“大气的受热过程”为例
The Application of STEAM Educational Ideas in Geography Teaching in High School——Take the "Atmospheric Heating Process" as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉430079 [2]成都七中嘉祥外国语学校,四川成都610011
年 份：2018
期 号：11
起止页码：13-16
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、核心刊
摘 要：STEAM教育已经成为备受世界关注的现代教育范式。伴随着我国新高考改革的推进,STEAM教育走进地理是发展的趋势。STEAM教育可以为地理核心素养的培养落实提供新的模式和方法。因此,本文基于对STEAM教育与地理核心素养培养的解读,以＂大气的受热过程＂为例,进一步探讨STEAM教育在高中地理教学中的应用策略。
关 键 词：STEAM教育 地理核心素养 地理教学
分 类 号：G633.55[教育学类]
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