文献类型：期刊文章

作　　者：刘建[1] 涂青松[2] 周金声[3]

LIU Jian;TU Qingsong;ZHOU Jinsheng(Center for Art and Education,Hubei Univ.of Tech.,Wuhan 430068,China;Hubei Univ.of Tech.Hospital,Wuhan 430068,China;School of Foreign Languages,Hubei Univ.of Tech.,Wuhan 430068,China)

机构地区：[1]湖北工业大学艺术设计学院,湖北武汉430068 [2]湖北工业大学校医院,湖北武汉430068 [3]湖北工业大学外国语学院,湖北武汉430068

出　　处：《湖北工业大学学报》

基　　金：湖北省教育科学规划2016年度重点课题(2016GA017);湖北省教研项目(2016b106);湖北工业大学教学研究项目(校2015043)

年　　份：2018

卷　　号：33

期　　号：3

起止页码：117-120

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：将学生满意度作为提高通识公共选修课教育质量的教学改革目标,通过重新设计课程理念、创立"旋转"教学方法、改善学生的课堂体验、促使教学内容生成化等四方面入手,创造出全新的通识公共选修课教学模式和感知形态,重新建构学生、教师与课堂的关系,调动学生的公选课学习兴趣,在教学中应用效果显著。

关 键 词：通识公选课  教学改革 学生满意度

分 类 号：G40]