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期刊文章详细信息

护理本科生心理资本在儿童期创伤与述情障碍关系中的中介作用    

Mediating effect of psychological capital between childhood trauma and alexithymia in nursing students

  

文献类型:期刊文章

作  者:秦玉婷[1] 李玉丽[1,2] 刘杰[3] 尹永田[1] 陈莉军[1]

QIN Yuting 1,LI Yuli 1,2 ,LIU Jie 3,YIN Yongtian 1,CHEN Lijun 1(1School of Nursing,Shandong University of Traditional Chinaese Medicine,Ji' nan 250355,China;2School of Nursing,Shandong University,Ji' nan 250012,China;3School of Science and Technology,Shandong University of Traditional Chinaese Medicine,Ji' nan 250355,China)

机构地区:[1]山东中医药大学护理学院,济南250355 [2]山东大学护理学院,济南250012 [3]山东中医药大学理工学院,济南250355

出  处:《中国心理卫生杂志》

基  金:2017年度山东省青少年研究规划课题"大学生儿童期创伤与述情障碍的关系:心理资本的中介作用"阶段性成果

年  份:2018

卷  号:32

期  号:6

起止页码:531-536

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSCD、CSCD2017_2018、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:目的:探讨儿童期创伤、心理资本与述情障碍的关系。方法:选取300名护理本科生,采用儿童期创伤问卷简化版(CTQ-SF)、青少年心理资本问卷(PCQAS)、多伦多述情障碍量表(TAS-20)及一般人口学问卷分别测量被试的儿童期创伤、心理资本、述情障碍和一般人口学变量。结果:CTQ-SF总分与TAS-20总分及各维度得分之间均呈正相关(r=0.16~0.24,P<0.01,P<0.001),PCQAS总分与TAS-20总分及各维度得分之间均呈负相关(r=-0.25^-0.43,均P<0.001),CTQ-SF总分与PCQAS总分之间呈负相关(r=-0.28,P<0.001)。结构方程模型分析显示,儿童期创伤负向预测心理资本(β=-0.35,P<0.01);心理资本负向预测述情障碍(β=-0.45,P<0.01),心理资本在儿童期创伤与述情障碍之间起完全中介作用,且心理资本的中介效应值为0.16,占总效应的53.33%。结论:儿童期创伤既可以直接预测述情障碍,也可通过心理资本对其产生间接预测作用。

关 键 词:儿童期创伤  述情障碍 心理资本 学生  护理

分 类 号:R749.4] B844.1[临床医学类]

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同被引文献:

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