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传统武术教育的“崇严”表现及根源
The Manifestations and Roots of "Advocating Exact Demands" of the Traditional Wushu Education
文献类型:期刊文章
HU Ping-qing;LI Jie;ZHU Guo-dong(School of Wushu and National Traditional Sports,Beijing Sport University,Beijing 100084,China)
机构地区:[1]北京体育大学武术与民族传统体育学院,北京100084
基 金:国家体育总局武术研究院一般课题(WSH2017B010)
年 份:2018
期 号:6
起止页码:15-19
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:运用文献资料法、专家访谈法等分析传统武术教育"崇严"表现形式及根源。主要结论:为满足一定时期的社会对武术人才规格方面的要求,以及武术项目本身具有的难以修炼性、暴力破坏性等特性,决定了传统武术教育在实施时必须采取严格的方式,以保证其培养的武者技艺精湛且道德优良,从而实现自身的功能;传统武术教育"崇严"表现在"择徒过程""武德礼仪教育""习练过程"等环节。建议:现代武术教育应该批判性地借鉴传统武术教育"崇严"做法,在当今社会更好地实现自身的功能价值。
关 键 词:武术教育 传统武术 崇严
分 类 号:G852-4]
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