文献类型：期刊文章

作　　者：于海琴[1] 陶正[2] 王连江[3] Helen Haste[4]

Haiqin Yu;Justin Thomas;Lianjiang Wang;Helen Haste

机构地区：[1]济南大学高等教育研究院 [2]美国天主教大学 [3]济南大学 [4]哈佛大学教育研究生院

出　　处：《高等工程教育研究》

年　　份：2018

卷　　号：66

期　　号：4

起止页码：40-44

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：访谈继而展开的话题,涉及欧林学生必备的品质、男女生对半的招生目标、"工程学是什么"、欧林教育追求的"三目标"、传播欧林观念的"暑期学院"、培养社会变革积极力量的教育改革、再建一所大学的"模式"构思等。米勒校长认为,耐心、毅力比智力或学业成绩,更能有效预测个人成功;让学生为人生做好准备,是欧林比培养工程师更重要的使命;工程师关注的是自我表达和创造新事物,欧林学生在毕业之前要完成25~35个项目;将学生作为人来关心,激发学生的学习,培育学生的梦想;生活中重要的事情既不会轻易实现,也不具有确定性,要确保自己的一生都奉献在有价值的事情上;高等院校中最重要的因素是人,要真正以学生为中心。

关 键 词：坚毅 使命  工程学  三目标  暑期学院  以学生为中心

分 类 号：G642] TB-4[教育学类]