文献类型：期刊文章

作　　者：韩彦婷[1,2] 尹爱青[3]

HAN Yan-ting;YIN Ai-qing(Faculty of Education,Northeast Normal University,Changchun 130024,China;Faculty of Arts,Northeast Normal University,Changchun 130117,China;School of Music,Northeast Normal University,Changehun 130024,China)

机构地区：[1]东北师范大学教育学部,吉林长春130024 [2]东北师范大学人文学院,吉林长春130117 [3]东北师范大学音乐学院,吉林长春130024

出　　处：《东北师大学报（哲学社会科学版）》

基　　金：国家社科基金艺术学项目(13BD035);吉林省教育科学"十二五"规划课题(GH14620号)

年　　份：2018

期　　号：4

起止页码：241-246

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：在全球化背景下,民族文化、本土文化、母语文化越来越成为社会关注的焦点和热点。民族音乐文化传承离不开学校音乐教育,学校音乐教育是民族音乐文化传承的重要阵地,民族音乐文化是学校音乐教育的充实和深化。在对民族音乐文化传承的现状、意义以及学校音乐教育与民族音乐文化传承的关系进行研究分析后得出,在学校音乐教育中,要切实抓好民族音乐文化传承工作的落实,注重加强民族音乐文化传承内容的选择,强化民族音乐文化传承师资培训,探索加强民族音乐文化传承的校园文化建设的有效实施路径。

关 键 词：民族音乐 民族音乐文化 学校音乐教育 传承 民族认同 文化自信

分 类 号：G40-055]