期刊文章详细信息
教室里的风景——向学习共同体迈进
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市逸夫小学
年 份：2018
期 号：19
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课堂上，如何让学习真实发生？小手林立、学生大声发言的课堂是精彩的课堂吗？怎样创造以“学”为中心的教学？怎样去“理解”学生、“倾听”学生？带着这样的思索，本校教师在马校长带领下，一行四人慕名前往福州市教育学院第四附属小学进行学习。
关 键 词：小学数学 学习共同体 课堂真正发生
分 类 号：G623.5[教育学类]
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