期刊文章详细信息
数学文化视角下的高中数学课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆高级中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：21
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：将已列入数学选修系列教材中的数学史选讲、统筹法、图论初步、风险与决策等有关知识专题,在高中数学的课程规划中加大比重,增多教授这些内容的课时.学生对于数学文化了解得越多,对于数学发展的历史轨迹也就更加清楚,在学习数学知识演变规律和方向的过程中也更加容易,进而更加深入地理解数学学科与社会之间的关系和相互影响,帮助学生形成更加正确的数学学习观.
关 键 词：数学文化 高中课堂 不同视角
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
